Question:
Notes de cours - à qui appartiennent les droits d'auteur: étudiant ou enseignant?
John Forkosh
2018-06-19 16:21:36 UTC
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Cette question est essentiellement de la curiosité, pas de litige réel. Mais il y a quelques années, j'ai scanné et téléchargé http://www.forkosh.com/u715.html sur mon site, réclamant personnellement des droits d'auteur (voir l'avis sur cette page) juste pour que quelqu'un revendique les droits d'auteur . Ensuite, j'ai pratiquement oublié tout cela. Mais il y a quelques mois, j'ai reçu par coïncidence deux e-mails sans rapport de la part d'anciens étudiants (mais >> beaucoup<< plus récents :), tous deux me remerciant d'avoir mis mes notes détaillées en ligne. Cela m'a incité à rechercher l'enseignant sur Google et à le trouver étonnamment toujours au CCNY.

Je lui ai donc envoyé un e-mail, en lui transmettant les deux e-mails que j'avais reçus et en le dirigeant vers mes notes en ligne au cas où ils seraient encore toute utilisation. Cela a commencé un échange de cinq ou six courriels, au cours duquel j'ai mentionné ma déclaration de copyright, expliquant pourquoi je l'avais revendiquée, et lui proposant de la lui transférer, puisque je la considérais comme son matériel, avec moi juste le "scribe". Mais il ne l'a jamais mentionné, d'une manière ou d'une autre, alors j'ai simplement laissé la déclaration de copyright telle quelle.

Mais ma question curieuse - supposons qu'il y ait eu un différend. Qui l'emporte et pourquoi?

Par «déclaration de copyright», parlez-vous de l'en-tête / pied de page qui apparaît sur de nombreux sites Web tels que «Copyright (c) Year .... Site Author»? D'après ce que vous décrivez, vous avez le droit d'auteur sur le site Web et vous utilisez les notes de cours elles-mêmes sous licence.
@Brandin Eh bien, je >> demande << sur le matériel de la note de classe lui-même. Et l'avis de copyright sur cette page était >> destiné << à faire référence aux notes (avec ma page d'accueil contenant une déclaration visant à faire valoir le droit d'auteur sur le site). Si cette déclaration de copyright u715 fait référence au site et non aux notes, alors c'est juste mon erreur, suggérant une autre question - comment écrire une courte déclaration de copyright faisant référence aux notes? Encore une fois, dans tous les cas, la question fait référence à un éventuel différend étudiant / enseignant au sujet des notes. De toute évidence, l'enseignant n'a aucun droit sur mon site (du moins je ne pense pas).
Si vous n'avez pas rédigé les notes, vous ne disposez d'aucune réclamation pour droits d'auteur. Quiconque a écrit les notes (l'enseignant, vraisemblablement) a un droit d'auteur sur eux et peut ou non dicter une sorte d'avis. Par exemple, l'enseignant pourrait dire "vous pouvez republier mes notes, mais uniquement si vous créez un lien vers la page de ma faculté". Si vous refusez de le faire et qu'il y a un litige, vous enfreignez le droit d'auteur parce que vous copiez et redistribuez son travail sans licence.
@Brandin J'ai certainement écrit les notes, mais sur la base de ce que l'enseignant a écrit au tableau, ainsi que des éléments explicatifs supplémentaires dont il a parlé mais qu'il n'a pas écrit. Bien sûr, je suppose qu'il a ses propres notes écrites quelque part, mais je ne les ai jamais vues et il ne s'est référé à rien pendant la classe en écrivant au tableau. Pendant le cours, j'écrivais vigoureusement, en gribouillant plus ou moins tout ce qu'il disait et écrivait. À la maison, j'ai laborieusement réécrit (et parfois réorganisé) mes gribouillis de classe, peut-être 2-3 heures à la maison pour chaque heure de classe, ce qui a permis de numériser mes notes en ligne.
@Brandin Je dois également mentionner que ma question vise à être aussi générique que possible, pas plus que nécessaire sur ma situation particulière. Autrement dit, je me rends compte que des modèles de faits particuliers sont cruciaux pour les interprétations juridiques de la loi applicable, mais ma curiosité porte sur l'idée générale de «notes de classe», du moins dans la mesure où une telle idée juridique générale sur ce concept est possible. Peut-être, en d'autres termes, où est la ligne de démarcation? - dans quelles circonstances les droits d'auteur des notes de cours appartiennent-ils à l'élève et dans quelles circonstances à l'enseignant?
Connexes: [Puis-je vendre mes notes sur un livre sans violation du droit d'auteur?] (Https://law.stackexchange.com/questions/2103/can-i-sell-my-notes-on-a-book-without-copyright -infraction). En écrivant les notes, vous avez probablement transféré les idées et les faits (non protégés par le droit d'auteur en eux-mêmes) dans votre propre expression tout en prenant les notes. Supposons à la place que vous ayez simplement attendu que l'enseignant écrive toutes les notes sur le tableau noir, puis que vous ayez simplement photographié le tableau toutes les 5 minutes. Alors la situation pourrait être différente.
Un répondre:
user6726
2018-06-19 20:10:36 UTC
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Le titulaire des droits d'auteur est celui qui a mis en premier le matériel sous une forme fixe. Il est fort probable que ce soit le preneur de notes (vous).

Il est possible (et hautement improbable) que le professeur ait lu (ait mémorisé) un script préparé et que vous l’ayez copié mécaniquement, tel était le cas, il détiendrait le droit d'auteur et vous avez enfreint en faisant une copie. En règle générale, un preneur de notes suit la logique d'une conférence et exprime ces idées dans ses propres mots (les notes ne correspondent pas à une conférence verbatim plausible). Étant donné que l'expression est protégée et que les idées ne le sont pas, il est fort probable que vous l'emportiez dans un procès. Les équations ne sont presque certainement pas protégées.

Merci. Cela est parfaitement logique, maintenant que vous élaborez l'explication. Le sens juridique parfait, c'est-à-dire, bien que l'expression au sens large "soit protégée et que les idées ne le soient pas" offense dans une certaine mesure ma sensibilité. D'une part, lors de l'écriture d'un roman, l'idée "le garçon se rencontre, le garçon perd la fille, le garçon récupère la fille" ne serait certainement pas une "idée protégée". D'un autre côté, bien que vous ayez raison à 100% de dire que le droit d'auteur des notes de cours est le mien, étant donné les circonstances de leur création, l'originalité unique de la présentation du matériel par l'enseignant n'est pas due.
@JohnForkosh dans la mesure où la conférence de l'enseignant est basée sur sa propre forme fixe, il en détient les droits d'auteur et votre travail est une œuvre dérivée. Étant donné que ses propres notes sont vraisemblablement inédites, cependant, il serait difficile pour quiconque de faire valoir son droit d'auteur sans sa coopération.
@phoog Merci pour l'élaboration supplémentaire, facilitant ma sensibilité en donnant à l'auteur ultime du matériel une certaine position juridique vis-à-vis du droit d'auteur, interprétant mes notes comme une "œuvre dérivée" de sa rubrique "forme fixe" antérieure (en supposant qu'elle existe, que je Je ne suis pas sûr à 100%, mais je parie que oui).
@JohnForkosh Un enseignant idéal expliquerait une idée (par exemple, comment résoudre un certain problème) afin que tout le monde comprenne. Supposons que vous ayez interrogé l'enseignant à fond jusqu'à ce que vous compreniez complètement comment résoudre ce problème, et supposez que vous ayez écrit des notes détaillées dans vos propres mots sur la façon de le résoudre, peut-être en copiant des faits non protégés par le droit d'auteur tels que des équations, etc. même s'il n'y a aucun moyen que vous ayez pu parvenir à cette compréhension sans l'aide de l'enseignant. «Juste dû» n'est pas pertinent ici. Vous pouvez lister l'enseignant dans vos remerciements si vous le souhaitez.
@Brandin (et at-user6726, phoog) peut-être "pas pertinent ici", mais alors vous manquez mon point sur les sensibilités. Par analogie (très vague), supposons que vous ayez passé des années, des années et des années à rechercher toutes les légendes, cartes, etc. concernant le légendaire _Treasure of the Sierra Madre_ et que vous l'ayez finalement localisé. Mais je vous ai entendu, je me suis précipité vers lui et j'ai pris tout le trésor pour moi. Alors vous approchez de moi et demandez votre juste part, après avoir fait tout le vrai travail vous-même. Qu'est-ce que je dis? ... _ "Copyright? Nous n'avons pas besoin de copyright stinkin '" _ (non-US ?, voir https://en.wikipedia.org/wiki/Stinking_badges :)


Ce Q&R a été automatiquement traduit de la langue anglaise.Le contenu original est disponible sur stackexchange, que nous remercions pour la licence cc by-sa 4.0 sous laquelle il est distribué.
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